Le fil rouge è una scuola per l’infanzia progettata secondo il sistema integrato 0-6 nel comune di Bambilor, all’estrema periferia di Dakar. Si tratta di una delle pochissime scuole realizzate secondo questo innovativo modello educativo nel continente africano, per questo la progettazione è stata affiancata da un’approfondita ricerca sulla declinazione del sistema 0-6 in un …
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Assessment e definizione di migliorie per la ricostruzione di abitazioni – RCA
Il lavoro di assessment e definizione di interventi migliorativi per la ricostruzione di edifici nella prefettura di Nana Gribizi è stato richiesto da INTERSOS in seguito al completamento del progetto denominato “Iniziativa di emergenza a sostegno della resilienza della popolazione vulnerabile nella Repubblica Centrafricana” che ha previsto la ricostruzione di 260 abitazioni distrutte durante il …
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Scuola di falegnameria – Dakar
Il progetto di una scuola di falegnameria per ragazzi di strada nell’estrema periferia di Dakar nasce grazie alla collaborazione fra la ONG Bambini nel Deserto e migranti senegalesi di ritorno. L’obiettivo è la realizzazione di un piccolo atelier artigianale in cui i migranti, specializzatisi come falegnami in Italia, possono formare piccoli gruppi di ragazzi di …
Museo del Deserto – Mauritania
Il progetto è situato nel cuore del Sahara Mauritano, presso il sito archeologico di El-Beyedh dove è presente un piccolo museo realizzato negli anni con i reperti raccolti dall’anziano capovillaggio. L’idea dell’ONG Bambini nel Deserto è la valorizzazione del patrimonio esistente all’interno di un percorso espositivo che affronti il tema delle migrazioni umane legate al …
Scuola secondaria di Matondo – Kinshasa
La nuova scuola secondaria di Matondo è situata nel quartiere di Ndanu (Limete), nella periferia sud-est di Kinshasa ed è gestita dai Missionari Saveriani. Il progetto architettonico e strutturale è risultato vincitore ad un concorso indetto dall’Ordine degli Ingegneri e dall’Ordine degli Architetti della Provincia di Parma nel 2010 seguito da perfezionamenti e da un percorso di …
Scuola secondaria e professionale – Goma
Il progetto è la prima fase di un nuovo grande centro educativo promosso dai Missionari Saveriani nella periferia nord di Goma. Il Masterplan concentra attività rivolte a età diverse in uno stesso lotto, creando percorsi e spazi verdi di filtro fra le differenti funzioni. Per la scuola è stato studiato un modulo di tre classi il …
Ristrutturazione Fort Apollonia – Ghana
Il progetto “Fort Apollonia e gli Nzema”, elaborato e realizzato dalla ONG -COSPE, ha come centro di riferimento una fortezza militare costruita dagli inglesi in Ghana tra il 1765 e il 1773 e ceduta nel 1868 agli olandesi. Il progetto del COSPE ha realizzato un nuovo restauro di Fort Apollonia, con l’obiettivo di adibire il …
Garage Italia – Dakar
Il nuovo Garage Italia di Dakar, scuola professionale per meccanici sul modello del centro già realizzato da Bambini nel Deserto in Burkina Faso, sorgerà sulle rive del lago Rosa, location celebre in quanto storico arrivo del rally Parigi – Dakar. L’architettura proposta utilizza i containers come elementi principali in modo da mantenersi flessibile e facilmente …
Mercato coperto – Kakuma refugees camp, Kenya
Il progetto di un nuovo mercato per il campo rifugiati di Kakuma è stato sviluppato per il concorso internazionale IDevelopment 2017. Attorno a una grande piazza di forma ellittica ombreggiata da una innovativa struttura in bambù si snodano gli spazi per gli stand del mercato e ambienti utilizzabili come aule per la formazione professionale o come laboratori condivisi per …
Centro sportivo e culturale – Zambia
Nel villaggio di Mukwamba, poco distante da Lusaka, la ONG Sport 2 Build ha costruito negli anni diverse scuole. Per completare l’offerta educativa è prevista la realizzazione di un’arena utilizzabile per attività sportive e teatrali. La struttura metallica è stata progettata mantenendo la modularità ma variando le altezze degli elementi verticali così da ottenere un …